学生社区服务活动有哪些
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
5、开展社会调查活动。
6、普法宣传。宣传《未成年人保》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
7、参加学校学生假期安全值班工作。
8、参加爱心义卖活动
扩展资料
社区服务是指、社区居委会以及数字社区等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。
特征
1.社区服务不只是一些社会自发性和志愿性的服务活动，而是有指导，有组织，有系统的服务体系；
2.社区服务不是一般的社会服务产业，它与经营性的社会服务业是有区别的；
3.社区服务不是仅由少数人参与的为其他人提供服务的社会活动，它是以社区全体居民的参与为基础，以自助与互助相结合的社会公益活动。
给我推荐一本值得女生读或是有意义的书吧
好书太多，若是想通过阅读或其他充实和提升我们的精神境界，不止于书籍，好的电影也是很不错的选择。每本书或电影都能让我们对人生有新的感悟和收获。
先就自己近期看过的一些较好的书籍推荐你，结合你自我喜好进行选择吧：
1、《飘》：推荐5颗星文学类
内容简介:故事发生在1861年美国南北战争前夕。生活在南方的少女郝思嘉从小深受南方文化传统的熏陶，可在她的血液里却流淌着野性的叛逆因素。随着战火的蔓廷和生活环境的恶化，郝思嘉的叛逆个性越来越丰满，越鲜明，在一系列的的挫折中她改造了自我，改变了个人甚至整个家族的命运，成为时代时势造就的新女性的形象。在描绘人物生活与爱情的同时，勾勒出南北双方在政治，经济，文化各个层次的异同，具有浓厚的史诗风格，堪称美国历史转折时期的真实写照，同时也成为历久不衰的爱情经典。
感悟：自己是看了书后再看了电影，故事让我们更懂的去好好爱和珍惜爱人，去学会坚韧，为自己内心的自己而勇敢生活。得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。人性可怜的弱点，让人有些时候看起来是那么可悲而自我还未知。当然，每个人活的很多，人也不会少了点什么或是失去谁就过不下去，生活依旧会继续，就如太阳总是会重新升起。
2、《白夜行》：推荐5颗星文学类
内容简介：小说围绕着一对有着不同寻常情愫的小学生展开，将无望却坚守的凄凉爱情和执著而缜密的冷静推理完美结合。故事讲述了1973年在大阪的一栋废弃建筑内发现了一具男尸，此后19年，嫌疑人之女雪穗与被害者之子桐原亮司走上截然不同的人生道路，一个跻身上流社会，一个却在底层游走，而他们身边的人接连离奇死去，警察经过19年追踪，终于使大白。
感悟收获：一样，也是看完原著后看了电影。看完后头脑里有一个特别强烈的念头，好好陪伴我们的孩子，要让孩子感受到更多的温暖和爱。故事刚开始情节有点害怕，实则越看越让人手不释书，雪穗和亮司是孤独的，更是可怜的。终于有一天，在那个能藏匿他们痛苦内心的图书馆里，两个忘了如何去笑的孩子相识了，脸上重现了久违的笑容，从此在各自黑暗的世界里看到了对方给予的人生光亮和爱的希望，牵着手一起走在图书馆来回的路上或是他们这一生中最温暖美丽的时光。
3、《追风筝的人》：推荐5颗星文学类
内容简介：故事发生在阿富汗，从童年开始讲起，12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，他们两人得了冠军，哈桑为给阿米尔逐回落下的风筝，哈桑受到了一个经常辱骂“他父亲”的孩子阿塞夫的侮辱。这些都被阿米尔看到眼中，但是他没有勇气出面救哈桑。
感悟收获：小说故事是残忍而又美丽，以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。自己看完已半夜，坐在床上为主人翁哈桑哭了半天，更由衷敬佩这个卑微却高大的男人，爱极了那句“为你，千千万万遍”。每个人心中或都有那个风筝，无论它意味着什么，或是因此会难过，会受伤，勇敢一点，还有那个你心甘情愿千千万万遍为的他/她/它。
4、《活着》：推荐4颗星文学类
内容简介：一位老人福贵讲述他自己的故事。福贵原本是一个地主家的少爷，由于好赌而输尽家财，变成一个穷人，他被国民党抓去当壮丁，经历了大跃进、公社化运动和，他的亲人相继死去，最后只剩他和他的一头老牛活到现在。
感悟收获：作者把故事写的过于悲惨，从故事情节中让人觉得压抑，在富贵身上能看到旧社会底层的缩影，看到那个时代里他们的辛酸。然实际我们从压抑的故事情节里确能感受到艰难中活着的信念，感受到主人公在几乎绝望生活中依旧感恩生活，怀揣好好活下去的信念。让我们更为珍惜活着的不易，善待身边的每一个人，每一份爱。
5、另推荐两部偏女性喜好的电影，也是很不错。
《成为简·奥斯汀》
不愿嫁给物质和世俗，惟有一个标准-“爱情”。脱俗深爱的两个人，在最后那点俗气里妥协给了现实。
花花绿绿的世界里，已不再相信那些放手是因为“我爱你”，或更多只是给那些不够爱、不再爱、已失望……穿一层美丽的外衣。而Jane,让你看到了那种纯粹，“因为爱你，我选择放手；因为爱你，我愿用特殊的在生命里来记录你”。
不将就的生活，只有在爱情里才会圆满吧。
《姐姐的守护者》
一个充满着爱的悲情却温暖的故事，亲情、友情、爱情…，夹杂一点源于深爱而迫不得已的偏颇。
健康地活着，就是给爱你的人最大的礼物。好好爱，享受爱，好好生活。
对于学校的食品安全问题
学校食品安全要求：
对学校安全及食品安全有相应的法律法规，也明确规定和要求（可自行搜索相关文件阅读）
现在学校的安全不仅仅限于摔倒、受伤等方面的安全，食品成为现在校园里的又一大安全监控区域，现在很多中小学都开设了方便孩子的食堂，因此食品的安全变得犹其重要，一旦发生食品安全事故，影响的不仅是个别学生，有可能发生群体学生中毒事件，因此学校食品安全问题犹其重要。
学校食品监管
以我校的操作流程为例：
1、食堂工作人员持证上岗（健康证，定期进行体检）
2、食品公开招标，招标方必须有相关资质，全程家长参与。杜绝任何关系影响招标。
3、学生与老师食堂统一，不作任何区分。统一进餐。
4、我们这儿很多时候要到吃饭时间，个别没有课的可以提前去吃饭（就当作提前测试食品的安全吧）
5、校级干部每周至少两少进入食堂操作间检查，中层干部争取每天进去一次。家长只要有要求，验证身份后可自由进入通观，检查。
6、每天食品都必须留校。
7、整个操作间全程监控。
8、很多时候的疏菜都是当天早上一早送来，基本不用过夜的菜或者肉制口。
9、我校历来都没有小卖部，所以垃圾食品根本就进不来。还好现在国家已经正式禁止中小学开设小卖部，利国利民的大好事。
明天的希望：
我们的孩子是祖国的未来，祖国的希望，保护好每一个孩子是我们社会的责任，学校的责任，家长和老师的责任，希望我们共同把这个安全保护网给织起来，还他们一个快乐、健康的成长环境。
上官萌萌
