口才班简单介绍

2022-10-29 18:42:54 数码科技 1396

口才班简单介绍

口才班教学需要学习什么内容呢,大家是否需要了解一下?下面就由小编为你介绍一下幼儿口才班教学内容吧!

1、1:语言基础训练

  包含发声、语音。让孩子在课程的内容中去学习,诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题,老师一对一进行指导。在课上教语音,家长就会说,我们在幼儿园都学,这不是重复吗?其实孩子的语音并不标准,可是这也有生理的因素,孩子还小,但后天也需要去纠正。可这真不是在短短的培训时间能改正的,一定是在日常生活中去改正,老师能做的是给你提供方法,家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。

2、2:绕口令和诗歌

  绕口令和诗歌同样是基础的练习,也有的家长说在幼儿园学,可是您想过没有,我如果说我们和幼儿园教的不一样,那您还是不会买账。那我这样说,既然幼儿园教了,孩子会去表演吗?如果不会,那学了还是白学,没用到生活中啊;如果学了,只是背出来,和表演一样吗?那只是背,不是演,没有学习到诗歌表演的技巧,没有体会情感,更没有学习到诗歌背后的意义。比如说诗歌“爷爷奶奶年纪大,我给爷爷倒杯水,我给奶奶捶捶背”孩子会背了,可是生活中呢?不懂得关爱老人,那么请问,孩子到底是学会还是没学会?!

3、3:主持

  主持无非是两种,舞台主持及电视节目主持,广播节目主持我看孩子们暂时也用不着,也没有相应的社会需求,更没有什么电台让几岁的孩子去主持。孩子能用到的就是学校的文艺晚会、升旗仪式、运动会或者夏令营,再或就是做小导游、小记者之类。那么从教学上应该主扣孩子们能在日常生活中用的内容去教。

4、4:朗诵:

朗诵从古到今均有,从古诗词出现时就有了吟诵,渊源上可追溯到唱歌,一个是用旋律唱出来,一个是用语言有声有色的表达出来。朗诵包括古诗、散文、现代诗歌之类,孩子们能参与的就是才艺表演或者朗诵比赛等实践活动。

5、5:即兴口语

  脱口秀是一个人才华的表现,能根据一个话题有思索表达自己的想法,并且说的有理有据有魅力,这不是一个简单的事。也许你会写,但不一定会说,文字上的东西和说出来的文体是有很大的区别。即兴口语我觉得更侧重孩子思维的培养,如何进行发散思维去联想,当然这些都跟孩子的阅历有关系,阅历越多,懂得观察生活,那么孩子肚子里有内容有东西,才会去借鉴过来表达。口语表达在中国的教育还是很欠缺的,能言善道者大多不是苦读书生,反而是没什么学历会做生意的人,但比你本科出来的人能赚钱,能生活。

6、6:社交与沟通

  这是一个人如何在社会生活的技巧,当然更要看你想做个什么样的人,你本性是什么人。比如有的人明知有些事是那样,他反而不愿意和大家那样,有自己的想法。所以这个不是主要的,主要的是你如何在沟通中对人展示出自己的魅力。这不仅仅是语言的功夫,还涉及很多的方面。我们教孩子社交沟通,是要孩子在生活中做一个有道德、有爱心的人,懂得关心人,懂得爱。

口才班简单介绍

口才班教材——语言基本功之气息训练

少年领袖口才培训加盟,成立于2008年,专注4-14岁少儿口才培训,致力于让天下没有难教的口才。

语言基本功之气息训练,专业的口才培训教材。

1、A.气息训练的目的:

通过气息训练,可以让我们的声音更加稳定和洪亮,表演作品的时候更加有底气。

本模块将专业的气息训练结合有趣的游戏形式,带领学生们在愉快的环境中学会控制自己的气息。

主要训练形式为:快吸慢呼、慢吸快呼等。

通过专业而有趣的训练,可以锻炼学生作品表达时声音的稳定性和力量,让学生们在舞台上声音更加洪亮!

2、B.气息训练第一节 小火车

训练内容:快吸慢呼

训练目的:让我们说话更流畅,有力量。

动作要领:吸满气,呼气发“u”,声音由小变大。

注意事项:学生可自行控制“u”的发音时间长短。

3、C.气息训练第二节 放烟花

训练内容:快吸慢呼

训练目的:锻炼气息的控制力,让我们的声音更有力量。

动作要领:吸一口气,然后送气发出“sou-嘭”的断音。

注意事项:学生可自行控制“sou”的发音时间长短。

4、D.气息训练第三节 吹蜡烛

训练内容:慢吸快呼

训练目的:锻炼气息的稳定性,让我们的声音更加洪亮。

动作要领:深深吸一口气,快速吹灭眼前的小蜡烛。

注意事项:气息要集中哦,一定要快速吹灭眼前的小蜡烛哦。

上官萌萌数码科技