新授课教案编写要点， 常见的课型有新授课、习题课、复习课、实验课等。常见课型教案编写要点是教师资格证考试中的重要考点，主要以选择题和教学设计题的形式出现。
学生应对常见课型对应的教案编写要点有深刻的理解并能写出与课型对应的教案，然后详细讲解新课案的编写要点。
一、编写教案的要点
新教案的编写应着眼于教学各环节的过渡和衔接，明确突破难点的有效措施。
(1)做好教学各环节的过渡和衔接。
设计并复习介绍的内容。
新的教学内容应立足于学生已有的知识或紧密联系现实生活；设计并提出适当的问题，使学生认识到学习新知识的重要性和必要性，激发学习兴趣。
因此，当引入一个新的课堂时，教师提出什么问题，学生可能如何回答，以及如何巧妙地过渡到新的教学内容，都应该反映在教学计划中，以便于教学实施。
(2)指示新授权内容的逻辑级别。
新知识的获取应遵循循序渐进的原则。
因此，所学的知识、引入新知识的程序以及如何应用新知识必须在教学计划中得到明确的体现。
巩固总结过程。
要设计需要巩固的知识和方法，让学生系统地理解和掌握知识。
所以总结中问的问题，需要选择的重点内容，都要在教案中有所体现。
(2)明确有效措施，促进难点突破。
在教学计划中，要写清楚本课程的难点以及消除难点的措施和方法。如果需要列举一些例子，做一些演示实验，要在教案中有所体现。
接下来，我们通过教案加深理解。
二、新教案示例：《三角形面积》
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